bwin必赢唯一官方网站深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，持续将主题教育成果，深化转化为推进“全员育人”知重负重尽职尽责的长效机制，充分发挥学工队伍作为“催化剂”的组织衔接、联动协同作用，以“三个推动”落实专任教师全面参与学院育人工作，积极践行做立德树人“大先生”的使命，做精于“传道授业解惑”的“经师”，也做“身正为范、为人表率”的“人师”，着力优化“学院党委领导、学工统筹协同、教师同向发力”上下贯通、一体联动、同心履责的全员育人工作格局。

推动专任教师育人工作与学院中心工作系统谋划同向同行

党建引领画蓝图，科学谋划指方向

bwin必赢唯一官方网站党委始终坚守“为党育人、为国育才”初心使命，以习近平总书记关于教育的重要论述作为学院工作的前进方向、行动指南与根本遵循，将推进“三全育人”综合改革作为学院“十四五”规划的首要任务，将推动本科生培养提质增效作为近年“十大攻坚任务”之一。学院领导班子成员躬行践履，多次在党委会、党政联席会上专题研究、重点部署，推动构建“全员育人”新格局。

健全机制有保障，凝聚合力出实效

学院出台《坚守一流建设初心，践行立德树人使命——bwin必赢唯一官方网站贯彻“三全育人”行动方案》《bwin必赢唯一官方网站学生班主任工作条例》《bwin必赢唯一官方网站本科生导师制实施方案》等办法文件，明确专任教师育人工作职责，细化育人工作主要内容，规定新进青年教师申报职称岗位必须有班主任工作经历。同时，学院持续优化本科生班主任队伍管理与建设，将充分发挥班主任育人效能作为创新“全员育人”体制机制、打通“全过程育人”链条渠道的有效手段。在配齐配优、科学搭配上下工夫，各班级通过配备一名素质过硬、经验丰富的“老班主任”和一名青年教师“新班主任”的方式，建立“老带新”+“传帮带”机制，切实提高育人能力，增强班主任工作育人实效。该工作机制已覆盖2022级、2023级全部班级。

强化考核抓落实，多措并举促提升

学院根据专任教师参与育人工作管理办法，设置班主任专项绩效，每学年末对专任教师育人工作进行全方面考核，对育人效果突出、工作成效显著的优秀专任教师给予一定物质激励。例如对专任教师指导学生参与“互联网+”、挑战杯等全国创新创业赛事进行考核管理，充分调动专任教师参与育人积极性。

推动专任教师育人工作与学生工作发展同心同力

本学期秋季学期以来，学院进一步完善“三全育人”格局，以学工队伍育人工作“主力军”，带动专任教师育人“生力军”，激发“全员育人”参与感、责任感、认同感，有效推动支撑育人共同体的构建。

搭建师生交流平台，让育人工作“活”起来

迎新期间，学院积极组织家长见面会、师生见面会、专业座谈会、班级主题班会等各类活动，为全体新生班主任深入基层联系学生搭建畅通渠道。专任教师进课堂、进班级、进宿舍，以“面对面”“心贴心”的方式，拉近师生距离，倾听学生心声，形成思想引领互信、专业认知明确、未来发展可期的良好局面，支撑班主任工作有的放矢、落在实处。

拓展专任教师育人渠道，让育人工作“沉”下去

军训期间，学院创新慰问队伍组成，由学院党委副书记李凯、2023级本科生班主任王利戈教授、李召峰教授、李勇教授、庄培芝教授、朱良成工程师、陈孟军实验师、姜新波助理研究员、杜聪博士后及学工队伍组成军训慰问小组，分批次到军训现场看望并慰问学院军训新生，结合时间节点，讲述军训经历与校园生活，分享成长感悟，鼓励学生磨练意志、锤炼品格、练就本领；发放清凉饮料、零食等慰问品，传递学院温暖，增进师生情感，切实提高新生的归属感、获得感。

丰富校园活动，让育人工作“动”起来

学院聚焦丰富学生思想引领工作抓手，创新方式载体，丰富活动内容，充分发挥育人纽带作用。近期，学院城市地下空间工程系、智慧交通系组织2022级、2023级本科生开展团建活动，班主任朱良成工程师、徐帮树副教授、杜聪博士后分别带队，开展文化体验、谈心交流、食品烹饪、风景游览、娱乐互动等多样项目，极大丰富学生课外生活，不仅为师生搭建了沟通交流的平台，推动师生间关系更融洽、联系更紧密、交流更贴心，又在寓教于乐中将思想引领和日常学习生活有效结合，让思政教育活起来,走进学生心中。

推动育人成效举措与人才培育质量同频共振

学院在扎实做好班主任工作的基础上，不断延展专任教师推进育人工作的价值内涵，持续推动“全员育人”常态化长效化。在学院党委领导下，学工队伍积极协同专任教师，联动参与学生服务管理、学业困难帮扶、生涯职业发展、心理健康辅导等多项育人工作，不断提高服务学生全面发展的能力与水平。

注重发挥专任教师育人榜样作用

通过开展“师道匠心”系列推送、优秀班主任事迹介绍等方式，持续宣传学院专任教师传承师道、守望匠心、立德树人、甘为人梯的精神风貌，突显育人这一第一使命地位，在专任教师队伍中营造勇于竞争奉献、关心关爱学生的良好氛围，激励专任教师队伍敬业、乐业、勤业、精业。

注重增强专任教师增强实践指导能力

学院围绕各年级本科生情况，有针对性地带领学生开展认知实习、实践实习等各类专业教育，由专任教师带队前往驻地或省内重大项目一线、重点企业单位、重要工程现场参观学习，讲解行业发展现状，了解未来发展情形，引导学生将个人成长的“小目标”融入祖国发展的“大目标；鼓励专任教师积极指导学生开展创新创业、社会实践等活动，发挥专业知识，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，引导学生提升专业素养、服务社会群众。

注重引导专任教师参与就业工作

学院积极探索新形势下大土木类学科学生网格化就业适配度方法，通过发挥专任教师依托科研项目联系企业优势，根据学生就业行业岗位意向、就业地域选择等信息，精确掌握就业意向，精细分类就业单位，精准推送就业信息，邀请合作企业单位进校宣讲，带领专业毕业学生赴企参观，将“请进来”与“走出去”深度交融，实现专任教师参与学生就业工作。