近日，山东省教育厅公布了第九届高等教育教学成果奖名单，bwin必赢官网作为第一完成单位共有3项成果获奖，其中一等奖2项，二等奖1项。

李术才院士主持的《特色党建引领，国家需求牵引—岩土工程产教融合创新人才培养模式改革与实践》获得研究生教学成果一等奖。该成果立足专业特色，建立了“以党建思政为引领，以工程需求为导向，以交叉创新为手段，以产教融合为根基”的全方位“产-学-研-用”产教融合创新人才培养模式，通过全国党建样板支部引领，构建思政育人新模式，立足国家重大工程需求，创立实践育人大平台，通过多学科群融合创新驱动，打造交叉育人源动力，基于企业校企联合支撑，铸造产教育人强引擎，培养研究生努力成为堪当民族复兴重任的新时代岩土人。

刘健教授主持的《科教协同+虚实结合赋能交通土木“课训赛创”的实践育人新体系》获得本科教学成果一等奖。成果基于“科教协同+虚实结合”教学手段，融合虚拟仪器实验、数值仿真实验、物理仿真实验和数字孪生智能工地“四模块”集成化教学平台，打造了以虚拟仿真课程群、大型物理模型实验平台等为依托的虚实结合教学资源库，推行“沉浸式、探究式、交互式、开放式”的教学方法，注重过程考核的成绩评价方式，强调考查学生的实践动手能力和分析解决问题的能力。成果解决了实践教学需求与条件受限、危险性高、周期长、教学方法与考核方式单一等难题，为当前工科实践教学改革提供了新典范。

葛智教授主持的《强企名校产教一体，国家一流交通专业建设与领军人才培养实践》获得本科教学成果二等奖。成果基于我校与山东高速集团校企共建学院的合作基础，总结了“平台共建、过程共管、责任共担、利益共享”的人才培养经验，构建了“1+2+N”的产教协同育人平台和“聘、引、培”三措并举的校企人才互通绿色通道，形成了“五位一体”的课程体系、“科研-工程”反哺教学的育人模式和“国赛-省赛-校赛”三位一体的竞赛机制，解决了校企合作培养机制不健全、教学资源对行业领军人才支撑不足、育人体系与产业需求不适应的难题，为校企合作培养领军人才提供了良好示范。

山东省教育教学成果奖每四年评审一次，代表了我省高等教育领域教学改革的方向。一直以来，学院高度重视教育教学工作，主动适应高等教育改革的新形势，深入落实立德树人根本任务，注重教育理论研究与教学模式创新，聚焦人才培养重点要素和关键环节，深化学科融合、科教融合、产教融合，人才培养能力和培养质量显著提升。下一步，学院将继续凝练教学成果，加强教学成果的培育、完善、应用及推广，充分发挥优秀成果的示范引领作用，不断提升教育教学研究和人才培养质量，助力学院高质量发展。